为深化产教融合，搭建校企协同育人桥梁，切实提升环境设计专业学生的实践能力与职业素养，1月5日至9日，环境设计系携手上海星杰装饰设计公司开展校企联合展评周。星杰装饰设计总监团队与系部教师齐聚一堂，以一场别开生面的“甲方”与“乙方”对话，为同学们带来了一场兼具专业性与实用性的设计盛宴。
展评活动聚焦多门核心专业课程，各课程指导教师与企业设计总监围绕学生作品展开深度点评与交流。董孝奇老师以《办公空间室内设计》课程为切入点，从项目基本定位、风格把控到材质选取等关键环节进行全方位分享。他不仅深入剖析设计方案的亮点与不足，更对学生汇报时的仪态、语音语调进行细致指导，强调良好的表达能力是设计师对接项目的重要素养。分享过程中，董老师还结合自身丰富的实践经验，讲述了项目推进过程中的诸多趣事，让同学们在轻松的氛围中领略到职场设计的魅力。
李笺老师则聚焦《建筑设计基础》课程，针对低年级学生在设计方案中暴露的空间排布问题，提出了全新的优化建议。她结合具体案例，从功能分区的合理性、空间流线的顺畅性以及人机尺度的适配性等维度展开细致讲解，强调建筑设计基础不仅是绘图技巧的学习，更是空间逻辑思维的构建，鼓励同学们在夯实基础的同时，主动探索空间与使用者需求之间的深层关联。
针对《展示与陈设设计》课程学生的汇报，丁春燕老师从灯光氛围营造、材质搭配技巧到建筑空间改造等维度进行专业指导。她指出，展示设计不仅要注重视觉美感，更要兼顾空间的功能性与体验感，每一处细节的打磨都将影响最终的展示效果。丁老师的点评精准犀利，为学生优化设计方案提供了清晰的思路。
《商业空间室内设计》课程中餐饮空间设计板块的学生作品，赢得了李波老师的高度认可。他对同学们展现出的全面设计能力赞不绝口，同时也从项目整体定位与细节打磨的角度提出新要求。李波老师强调，餐饮空间设计需兼顾品牌调性、用户体验与商业价值，细节之处的匠心巧思往往是设计出彩的关键。
在《滨水景观设计》课程的点评环节，刘琳琳老师对学生的设计能力表示肯定，并着重围绕滨水景观的平面形态展开指导。她指出，滨水景观设计需充分考虑生态性与功能性，平面布局应与周边环境相协调，同时注重空间层次的营造。陈瑶老师在点评《人居环境景观设计》课程学生作品时，对同学们的表现给予了极高评价，称赞学生的设计水平已具备走上工作岗位的实力。
值得一提的是，《居住空间室内设计》课程的汇报者虽为低年级学生，但他们凭借扎实的专业基础与新颖的设计思路，展示出不俗的设计功底，赢得了在场师生与企业嘉宾的一致好评。
此次校企联合展评活动，不仅为学生提供了展示专业成果的平台，更让他们近距离接触行业前沿理念与职场实际需求。企业设计总监的“甲方视角”点评，与教师的专业指导形成互补，有效拓宽了学生的设计视野，助力学生明确职业发展方向。
