为精准对接行业发展需求，优化人才培养方案，深化产教融合育人模式，2026年3月13日，艺术设计学院数字媒体艺术系教师在系主任带领下，先后走访同济大学艺术与传媒学院及尤华劳斯公司，开展专题调研与深度交流，为专业建设与教学改革汲取先进经验、对接产业资源。
调研团队首站抵达同济大学艺术与传媒学院。作为国内艺术与传媒教育领域的标杆阵地，该院在数字媒体艺术人才培养方面积淀深厚，构建了独具特色的教学体系，为我院专业建设提供了重要参考。
同济大学媒体实验教学中心副主任、艺术传媒学院副教授金云水，向来访教师详细介绍了学院“艺术+技术+传媒”的交叉融合理念，以及涵盖基础理论、专业技能、创新实践的多层次课程体系，重点分享了学生审美素养与数字技术能力同步提升的培养路径。同时，其展示的虚拟大空间研究成果，为我院新一届人才培养方案的优化完善提供了清晰思路，也为双方后续开展合作奠定了良好基础。
随后，调研团队深入参观了该院交互设计实验室、虚拟现实创作空间、虚拟影视实验室及游戏设计研发中心等教学阵地。各工作室均配备行业前沿设备，采用“项目制教学+工作室导师制”的运作模式，让学生在真实项目流程中锤炼专业技能。工作室陈列的影视动画、数字影像、交互装置、虚拟场景等优秀学生作品，充分展现了扎实的专业功底与创新思维，令调研教师深受启发。
座谈交流环节，双方围绕课程建设、实践教学、学科竞赛等核心议题展开深入探讨，同济艺传在跨学科课程整合、产学研协同育人等方面的成熟实践经验，为我院数字媒体艺术专业高质量发展提供了宝贵借鉴。
当日下午，调研团队转赴尤华劳斯公司，聚焦汽车数字建模领域开展产业调研。作为国内汽车数字化设计服务的领先企业，该公司在高端汽车建模、可视化渲染、虚拟样机开发等方面拥有深厚技术积累，与数字媒体艺术专业人才培养方向高度契合。
在公司技术负责人的引导下，教师团队全程观摩了汽车建模制作全流程，从概念草图的三维转化、高精度曲面建模，到材质贴图、光影渲染及最终可视化呈现，每一个环节都彰显了工业级标准的严苛要求与数字技术的精准运用。技术负责人重点指出，当前汽车行业对数字建模人才需求持续增长，既要求从业者具备扎实的软件操作能力，更强调对汽车工业设计语言的深刻理解与专业审美判断力，为我院人才培养明确了核心导向。
座谈中，双方围绕校企合作展开务实磋商。企业方表示，愿与我院在课程共建、实训基地建设、学生就业等方面探索深度合作，为学生提供接触真实商业项目的实践机会；专业将积极引入企业导师资源，把行业最新技术标准与工作流程融入课堂教学，切实缩短学生从校园到职场的适应周期，实现校企协同育人、互利共赢。
此次“高校+企业”双走访，让数字媒体艺术系教师团队既汲取了顶尖学府的教学智慧，又精准把握了产业前沿的技术脉搏与人才需求。下一步，数字媒体艺术系将认真梳理调研成果，将先进经验转化为教学改革的具体举措，持续优化人才培养方案，深化校企合作内涵，着力提升学生核心竞争力，培养更多适应数字创意产业发展需求的高素质数字媒体艺术人才。
