3月31日，艺术设计学院隆重召开2026年写生动员大会。会议以“深耕徽派文脉・锤炼专业素养・筑牢安全防线”为核心，凝聚育人共识、明确实践目标、细化执行方案，为即将开启徽州写生之旅的2025级全体学子保驾护航。学院党委副书记陆军、各专业负责人、写生指导教师、辅导员及2025级全体学生出席会议，会议由各专业写生负责老师主持。
陆军副书记在动员讲话中指出，写生实践是践行“以美育人、以文化人”教育理念的重要载体。他强调，徽州古村落作为中华优秀传统文化的活态载体，其马头墙的韵律之美、砖雕木雕的匠心之美、山水相依的生态之美，既是艺术创作的天然素材库，更是涵养学生文化自信的生动课堂。他要求全体学子以此次写生为契机，做到“三个深入”：一是深入挖掘徽派文化的精神内核，从传统营造技艺中汲取设计智慧；二是深入观察自然与人文的共生关系，锤炼“从生活中来、到设计中去”的创作能力；三是深入践行艺术创作的原创精神，拒绝抄袭模仿，打造兼具思想性、艺术性与专业性的作品。同时，他重申安全是实践教学的底线，要求全体师生严格遵守安全管理规定，服从带队老师统筹安排，确保写生活动全程安全、有序、高效。
随后，会议对《2026年写生考察安全承诺书》进行系统解读，构建“学院-专业-班级-个人”四级安全责任体系，明确交通出行、基地管理、户外创作等全流程安全规范，强化学生安全意识与自我防护能力。为提升写生教学实效，学院组建了由专业骨干教师、行业导师、辅导员构成的复合型指导团队，针对四大专业培养目标制定差异化实践方案：视觉传达专业聚焦徽州符号的现代转译，数字媒体艺术侧重古村光影与影像采集，环境设计专业强调空间尺度与材料肌理的实地测绘，艺术与科技专业则探索传统营造智慧与数字建模的融合路径。各专业负责人围绕课程目标、作业标准、考核要求进行详细部署，明确“过程性评价+成果性评价”相结合的考核机制，确保写生实践与专业人才培养方案深度衔接。
此次动员大会的召开，不仅为 2026 年春季写生实践画定了清晰的行动蓝图，更彰显了艺术设计学院以实践育人为抓手、以文化传承为使命的育人追求。
