为深入贯彻《中国共产党发展党员工作细则》要求，落实立德树人根本任务，规范党员发展全流程培养考核机制，持续夯实青年党员培育根基、严把党员发展“入口关”，全方位提升青年入党积极分子政治素养与综合素养。9月23日，艺术设计学院党委组织开展2026年下半年拟发展对象答辩会，以答辩考核为抓手，检验阶段性党员培养成效、深化常态化党性教育。学院党委副书记陆军、组织委员周意芳、党支部书记及全体辅导员出席会议，本次答辩会由周意芳老师主持，全院26名经过长期培养考察的入党积极分子参与本次答辩考核。
本次答辩会是学院分层分类、常态化、系统化党员培养体系的重要环节，贯穿积极分子思想淬炼、理论培育、实践锻炼、成长考核全过程，旨在以考促育、以辩促成长，切实把政治标准、培养质量贯穿党员发展全过程。会议伊始，周意芳老师详细阐明本次答辩的核心目的与育人意义，强调答辩全程坚持公平、公正、公开的原则，是党组织精准考察积极分子培养成效、检验党性修养、筛选优秀青年后备力量的关键举措，更是督促青年学子查漏补缺、精进提升的重要培养载体。
在明确答辩要求与考察准则后，党委副书记陆军结合学院党员培养工作实际与青年成长特点发表讲话。他表示，党员发展培育工作是基层党建的基础性、关键性工作，关乎党员队伍整体先进性与纯洁性，是学院落实党建育人、筑牢青年思想根基的重要抓手。长期以来，学院始终秉持“重培养、严考察、强淬炼、优选拔”的工作思路，依托理论研学、岗位历练、志愿服务、社会实践等多元平台，常态化开展入党积极分子教育培养，助力青年学子在层层淬炼中坚定信仰、锤炼本领。他希望全体参训同学珍惜党组织的悉心培育，正视本次答辩的淬炼意义，立足自身成长经历全面复盘思想、学习、实践各方面表现，正视自身短板、找准提升方向，不断夯实理想信念之基。同时，要时刻以共产党员的标准严格律己，将所学所思的理论素养、内化于心的初心使命，转化为勤学善思的进取姿态、服务师生的务实行动、奉献校园的责任担当，主动在学风建设、集体服务、社会实践中亮身份、作表率，以实际行动践行入党初心、扛起青年使命。
答辩现场秩序井然、氛围庄重，26名拟发展对象依次登台，结合个人长期培养成长经历，全面汇报自身成长蜕变。大家围绕党的创新理论认知、入党初心与使命担当，对照党员标准，系统阐述在学院系统化培养下的思想提升、理论学习、专业精进、学生工作履职、社会实践、志愿服务等各方面收获，深刻查摆自身短板不足，清晰规划后续党性提升、专业成才、服务奉献的奋斗方向。
评委老师们立足党员培养考核标准，紧扣党章党规、党的二十大及二十届三中、四中全会精神等核心理论内容，结合每位同学的培养经历与汇报内容精准提问、针对性点评。问答环节不仅全面检验了积极分子的理论学习成效、知识储备厚度，更深度考察了其思想觉悟、政治立场、思辨能力与责任担当，精准核验学院阶段性党员培养工作成效，为后续精准化、个性化培育青年学子奠定坚实基础。
答辩尾声，党委组织员周意芳聚焦后续党员培养与发展工作作出安排。她表示，本次答辩是拟发展对象选拔的重要考核环节，更是学院党员育人工作的生动实践。后续学院将持续完善常态化培养、多维度考察、全方位育人的党员培育机制，通过支部考察、日常表现跟踪、群众意见征集、常态化谈心谈话等多种方式，综合研判每位积极分子的培养成效，坚持优中选优、宁缺毋滥，严格规范党员发展流程。同时，她勉励全体同学，无论本次考核结果如何，都要把本次答辩作为党性淬炼、自我提升的新起点，持续深耕党的创新理论学习，夯实思想根基，精进专业本领，主动投身志愿服务与社会实践，在组织培育中锤炼品格、增长才干，以实际行动向党组织靠拢，带动身边青年共同进步、成长成才。
此次拟发展对象答辩会，既是一次严格规范的政治素养考核，更是一堂沉浸式、常态化的党性培育公开课。学院以答辩考核为纽带，闭环落实党员培养全流程工作，有效检验了青年积极分子培育成效，进一步强化了学子的身份意识、政治意识与责任担当。今后，艺术设计学院党委将持续深耕青年党员培育工作，不断优化党员培养、教育、考核、发展全链条工作体系，持续夯实基层党建根基，着力培育一批信念坚定、品行端正、专业过硬、实干担当的新时代青年党员后备力量，以高质量党员培育赋能学院党建工作高质量发展。
