榜样是前行之灯、奋进之帆，典型是崇德之尺、修身之镜。为深入践行习近平总书记关于教师队伍建设重要要求，大力弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，弘扬厚德立教、实干笃行的优良风尚，充分发挥先进典型示范引领作用，艺术设计学院持续挖掘、宣传身边可信、可亲、可学的榜样力量，开设榜样人物专栏，聚焦立足本职、坚守初心、甘于奉献、勇于担当的先进典型，记录他们锐意进取、默默耕耘、向阳而行的动人瞬间。希望全体师生以先进为标杆、以榜样为力量，见贤思齐、比学赶超，锤炼师德修养、涵养优良风貌、凝聚育人奋进动能，共同营造守正铸魂、争先创优的浓厚育人氛围。
今天，让我们走近第四届“匠心典范”获得者、艺术设计学院院长助理、副教授盛蓝老师，感受一位美育教师，如何以热忱之红、沉静之蓝、创造之黄三原色为底色，在讲台之上、课堂之外，书写新时代高校教师的师者担当与育人情怀。
盛蓝老师拥有中国美术学院学士、中国人民大学哲学同等学力硕士、德国柏林艺术大学视觉传达硕士的专业背景。十余载从教时光，她身兼专业教师、策展人、产教融合负责人、学科竞赛负责人多重身份，始终扎根美育教学一线。她始终恪尽职守、开拓创新。先后荣获学校“优秀教学奖”“清云奖”“产教融合先进个人”“匠心典范”等多项荣誉，这些荣誉背后，是日复一日的默默耕耘。
在她心中，教师的匠心，是参与学生成长的初稿，但不拥有他们人生的终稿。教师是方向的校准者，是成长路上的参考图层，传递专业本领的同时，更传递做事做人的态度，接纳成长的延时反馈，静待每一颗种子慢慢发芽。这份通透而温暖的教育理解，贯穿她全部的育人实践。
热忱之红：深耕教学课堂，把较真与热爱融入三尺讲台 “于教学细节较真打磨，于育人点滴绝不松懈”，热忱，是盛蓝老师教育生命里的第一抹原色。作为视觉传达设计专业教师，她深耕课程内涵建设，担任项目负责人建成上海市一流本科课程《书籍设计》，主持市级重点课程、多门校级重点课程与校级教材建设项目，统筹推进视觉传达设计上海市一流本科专业建设，完成市级科研项目，作为核心成员斩获校级教学成果特等奖，持续推动课堂教学改革迭代升级。
在盛蓝老师眼里，设计教育不止教会版式、色彩、软件技法，更要教会学生拒绝“差不多”，接纳反复修改，愿意为一件事长期投入。她的一名学生，将盛蓝老师指导的毕业设计作品打磨迭代了两年，最终斩获国家级学科竞赛金奖，还特意给盛蓝老师报了喜。这件事让她更加确信：匠心是一场接力，育人的种子，未必在毕业之时即刻开花，会蛰伏沉淀，在未来某个时刻绽放惊喜。
教学之中，她拒绝用一套模板修剪所有鲜活的个体。有的学生年少锋芒毕露，有的学生需要漫长沉淀，她尊重学生差异，给不同的生命留出留白与生长空间。课后谈心、作业逐稿辅导、失意时的暖心鼓励，这些细碎平凡的日常，都是她为年轻人的人生做“排版”。从教以来，她指导学生斩获百余项学科竞赛奖项，近三年指导竞赛获奖68项，落地企业实战项目40余项，孵化4项学生创业项目，推荐25名学生顺利就业签约，指导学生取得11项外观专利。连续十余年获评汇创青春、全国大学生广告艺术大赛、未来设计师大赛等赛事优秀指导教师、优秀组织教师。无数学生在她的耐心引导下，把课堂创意转化为实实在在的创新成果，在设计道路上坚定前行。
沉静之蓝：坚守教育本心，在喧嚣之中守住师者定力 “于时代浪潮坚守本心，于浮华喧嚣不随波逐流”，沉静，是盛蓝老师始终恪守的精神底色。设计行业日新月异，技术迭代瞬息万变，作为高校美育教师，既要紧跟行业浪潮，又要守住教育初心，不为流量、浮华裹挟。除课堂教学外，盛蓝老师承担着繁重的学院管理、学术活动组织工作，但她始终把学生成长放在最重要的位置。
作为策展人，她先后策划“回声地图”“我爱临”等多届大型毕业设计作品展。2024年统筹世界设计之都大会临港分会场活动，组织百名大学生完成百米长卷绘制，打造艺术市集，助力学校服务地方文化建设。2017至今，她对接十余位海内外专家，落地7个国际设计工作坊、16场高水平专业讲座，从专家对接、活动策划、海报视觉设计到新闻宣传，全流程亲力亲为，为全院师生搭建开阔的学术交流平台，拓宽青年学子的艺术视野。同时，她独立完成草地艺术节、毕业联展等十余场学院大型活动主视觉，设计7届毕业设计作品集，用专业设计塑造学院文化品牌。大量行政、策展、社会服务工作挤占了课余时间，但她从没有降低对教学、对学生的标准，始终以沉静务实的态度，平衡多重岗位职责。
创造之黄：勇于开拓求索，打通产教融合育人通路 “于固有框架大胆突破，于育人路径勇于求索”，创造，是盛蓝老师不断开拓实践育人路径的鲜亮底色。艺术设计学科重在知行合一，不能困于教室围墙之内。为落实产教融合发展战略，盛蓝老师主动链接产业资源，牵头搭建学院产教融合中心，主导规划运营“肆艺局”产品孵化中心，把真实产业项目引入课堂教学，打通课堂、工作室、行业企业的育人链条，构建“真题真做”的实践育人模式。
她对接四十余家行业企业，将临港城市LOGO、国家博物馆文创、人民邮电出版社书籍装帧等真实项目转化为教学资源，带领学生参与项目实操，让学生直面市场真实需求，在实战中锤炼专业本领。在她推动下，很多学生的毕业设计作品实现商业转化，学生文创产品亮相国展、上海展览中心，获得行业广泛关注。产教融合不只是产出设计作品，更是教会学生理解设计的社会责任，学会沟通协作、直面挫折，懂得用专业能力回馈社会。
世间万千绚烂色彩，皆源自三原色。教师，便是握住育人底色的创作者。十余年春风化雨，她以热忱打磨教学细节，以沉静守住育人本心，以创造开拓育人路径。她没有惊天动地的壮举，却把师德师风落实在每一堂课、每一次作业修改、每一场展览策划、每一次与学生的谈话之中。她用实际行动诠释，何为“学高为师，身正为范”；生动演绎新时代美育教师的匠心与大爱。
榜样如灯，照亮前行道路。艺术设计学院将以身边典型为引领，号召全体教师汲取榜样力量，坚守为党育人、为国育才初心使命，厚植教育家精神，以德立身、以德立学、以德施教，用心用情浇灌青年学子，培育更多心怀理想、本领过硬的新时代设计人才。