为深入贯彻落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，压实师德师风建设主体责任，根据《艺术设计学院第五届师德师风建设月活动方案》部署，学院统筹开展多层次、立体化师德师风专题教育，坚持正面引领与警示教育相结合，引导全院教师坚定理想信念、严守职业底线，争做“四有”好老师，推动师德师风建设走深走实。
学院充分发挥宣传阵地浸润育人效能，循环展播《习近平的教师情》专题片，循着影像重温总书记尊师重教、心系筑梦人的深厚情怀，引导全体教师深刻把握“师德师风是评价教师队伍素质的第一标准” 这一根本要求，自觉对标“四有”好老师标准、践行新时代教育家精神，矢志牢记为“党育人、为国育才”初心使命，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，持续涵养崇师尚德、潜心育人的浓厚氛围。
各系办依托教研会平台组织开展《新时代高校教师职业行为十项准则》集中学习。全体教师逐章逐条深学细悟准则要义，结合师德师风反面典型案例开展警示教育，聚焦课堂意识形态阵地守牢、课程思政提质增效、严守学术诚信、规范师生交往边界、坚持廉洁从教等关键内容深入交流研讨，推动准则要求对标落实到课堂讲授、科研创作、学生指导等育人办学各环节，做到知敬畏、存戒惧、守底线。
在集中学习交流环节，各位教师结合专业育人特点分别作交流发言，大家谈到，艺术教育承载着知识传授与价值引领的双重使命，专业课教师不能止步于技艺技法的传授，更要牢牢守好课堂意识形态主阵地，把社会主义核心价值观润物无声融入专业教学全过程；在育人实践中坚持严慈相济、因材施教，恪守学术规范、严守知识产权底线，常怀敬畏之心、筑牢师德防线，以高尚师德和人格魅力浸润学生心灵，当好引导学生为学、为事、为人的大先生。
师德师风建设非一日之功，重在常态长效。今后，学院将持续健全师德师风建设长效机制，把师德规范内化于心、外化于行，将师德师风建设贯穿人才培养全过程，以高尚师德涵养优良教风学风，为学院高质量内涵式发展筑牢坚实的师资思想根基。